“做老師真好”稿件選登④恩師是影響我一生的人

“做老師真好”征文優(yōu)秀稿件選登④恩師是影響我一生的人

　　順著時光的隧道，我仿佛回到了40年前，回到了那個只有在夢中無數(shù)次出現(xiàn)的破舊的鄉(xiāng)村教室。
　　難忘啟蒙老師馬玉成
　　記得8歲那年，母親帶我去莊上的小學(xué)報名，我拉著母親的手緊張得不行。那是一排破舊的平房，走進一間教室，一位身著白色碎花長裙的老師站在我面前，齊耳的短發(fā)，細長臉，有點黑，但是，整個人顯得干練、干凈。她問我：“想不想上學(xué)呀？”“會不會算算術(shù)，認識哪些字？”而我則躲在母親身后不停地抹著眼淚，因為害怕，我央求母親：“媽，咱們快走吧，快回家吧！”
　　她就是我的啟蒙老師馬玉成先生。馬老師不僅教授我們知識，還非常幽默，所以上她的課非常有意思。最讓我們吃驚的是，她竟然能用教室前邊一架破舊的腳踏風琴彈奏出美妙的音樂。她一邊彈琴一邊教我們唱歌，我們口中唱著《讓我們蕩起雙槳》，合著悠揚的琴聲，心中感嘆做老師是這么美妙的事情�。【瓦@樣，教師這個字眼便植根于我的心底。
　　走上三尺講臺
　　斗轉(zhuǎn)星移，1988年我考入唐山師范學(xué)校，1991年我也成為了一名小學(xué)教師。
　　2002年的教師節(jié)前夕，我剛剛接手一個三年級的班。因為臨近教師節(jié)，孩子們以自己的方式歡慶教師節(jié)，有的送我自制紀念品，有的拿來一枝康乃馨，有的放教室一小盆綠植。本想婉拒，但是看到孩子們失望的樣子，我還是愉快地收下了。
　　記得那天上午下課的時候，一個小女孩來到講桌前邊，她的手里緊緊地攥著一個用紙包得很嚴實的紙卷，我一看是瑞瑞，就問：“瑞瑞，你怎么了？有什么事嗎？”瑞瑞靦腆地說：“老師，教師節(jié)要到了，我想送您一個小禮物，希望您收下�！薄安皇琴F重的東西吧！”“不是的，您一會兒打開看看就知道了�！蔽医舆^紙卷，紙卷裹得很嚴實，但是感覺是攥在手里挺長時間了，表面的紙都有點汗津津的。我拆開紙卷，原來是一根紅色的圓珠筆芯。“老師，祝您教師節(jié)快樂！”我的眼睛當時就濕潤了，眼淚差一點兒掉下來。很顯然瑞瑞是經(jīng)過了深思熟慮的。后來我才了解到瑞瑞的家境很差，父母靠蹬三輪車謀生，孩子送我的紅色筆芯是讓我批改作業(yè)用的。對這樣一個懂事、好學(xué)的孩子我一直在關(guān)注著她的成長。
　　那一刻，感覺做老師真好
　　2012年教師節(jié)，我剛上完課走出教室，一個熟悉的身影向我跑來，原來是瑞瑞，手里拿著一束鮮花�！袄蠋煟�節(jié)日快樂，送給您�！薄袄蠋�，我考上了大學(xué)，向您匯報！”我接過鮮花，“老師真的為你高興，為你喝彩�！�
　　那一刻，我覺得做老師真好。
　　張秀峰